Xamfrà y Palau Vincles, los dos coros infantiles con alma social escogidos por Gustavo Dudamel
Para ellos, la música es una herramienta de desarrollo e inclusión. Con ellos, más allá de las funciones en el coliseo barcelonés, Dudamel ofrecerá un ensayo abierto en el Palau de la Música el lunes en el que participarán los coros infantiles y juveniles de Palau Vincles y de Xamfrà así como la Youth Orchestra Los Angeles (YOLA), que el titular de la LA Phil ha desarrollado en California. Su objetivo es expandir la educación musical que atiende actualmente a cerca de 1.700 jóvenes músicos en cinco centros proporcionando instrumentos gratuitos para empoderar a la juventud y crear comunidad. Ambos objetivos son compartidos con Palau Vincles y Xamfrà, dos potentes iniciativas que utilizan la música como herramienta de desarrollo e integración.
“El Sistema está pensado para ser instrumentista de orquesta. En Xamfrà, orquesta es una actividad más de las 20.000 que puedes hacer”, explica Magalí, directora del Coro infantil Xamfrà que acoge a estudiantes entre tercero de Primaria y segundo de la ESO. “Tenemos perfiles diferentes. Intentamos que haya diversidad. Hay gente de Eixample, Poble Sec y del Gòtic que se puede sentir atraída por nuestra mirada pedagógica. Aquí puedes vivir experiencias artísticas relacionadas con la música de una manera amplia, sin tener que escoger un instumento, seguir unas asignaturas concretas o hacer exámenes. Los niños pagan lo mismo si vienen una tarde o más. Muchos se apuntan a todo y a medida que se hacen mayores ven qué les gusta”.
Ilusión
Magalí lleva 12 años como profesora en Xamfrà. Se encarga, entre otros, del Cor Infantil. “Lo que más me soprende de Xamfrà es la consistencia del proyecto y esa rueda de ilusión que contagia tanto a los jóvenes músicos como al profesorado. Esas ganas dan sentido a todo este bullicio de energía que no ha decaído en todos estos años”, explica.
En las clases de Palau Vincles y de Xamfrà se respira buen rollo y empatía. Esta semana última han estado preparando los temas que cantatán con Dudamel: ‘Diferent’, un tema de Adrià Aguilera que muchos sienten como un himno, y el ‘Himno de la alegría’, de Beethoven basado en una poética oda de Schiller.
“¿Quién ha cantado todas las palabras?” pregunta una de las profesoras en una sesión donde algunos cantan por primera vez el ‘Himno de la alegria’ en catalán. “Y el 90%?”. Va disminuyendo la tasa de palabras y a medida que pregunta las manos se van levantando sin temor, cada cual llega hasta donde llega y ya habrá tiempo para mejorar. No hay nervios. Una chica dice que las palabras son difíciles y la profesora responde que están cantando poesía. Asegurar que entienden todo lo que cantan es fundamental.